La expresión de la creatividad esta incluso profundamente por factores de orden histórico, social y cultural.
Se observa un gran desperdicio dl potencial creativo, producto de varios factores, como el modelo de enseñanza predominante en la gran mayoría de las escuelas, que tiende a reducir la creatividad del alumno por debajo de posibilidades reales.
No podríamos dejar de destacar la existencia de fuerzas adversas presentes en nuestra cultura que dificultan y llegan, incluso, en algunos casos, a impedir el desarrollo y la realización del potencial para crear.
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